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在這件作品中，我繼續探索我較相對傳統的新西蘭靈性教育。我的更像是一種儀式上的宗教，而不是信仰，就好像其他宗教一樣。上帝的概念，在我的家庭中發揮了作用，遠遠超過祂是否存在。包括我的成長。
這些圖像的靈感來自各種來源和影響。主要是每個星期天聖經課堂講述的故事，以及我如何把這些故事記著（或是想念他們）。
正如我記得的那樣，這些課堂圖片是明亮多彩而又美麗的。它們啟發我接觸歷史和靈性層面的藝術。雖然我不記得所有看過的圖片，但我對薩爾瓦多·達利的作品，和文藝復興時的藝術品與卡通放在一起的圖片特別有印象。現在想起來，它們應該是石版畫。我現在會問自己：這確實是我看到的，還是在隨後的經歷和接觸了藝術和藝術史後，我才建構我的記憶？
我不能誠實地回答這個問題，對我來說，這並不重要。它只成為了我回憶的一部分，而它亦成就了現在的我。我被重複的模式和關係吸引，同時我亦追求平凡中的美麗。世界不斷提醒我們“美感”這樣東西，每一天都是。它在我們裡頭根深蒂固就好像指甲下的污垢一樣。我呈現的這些作品代表了一種二元的關係，有一些是清晰的，至於其他記憶，記起來好像是真的，但也有可能是錯的。
